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Fundamentación pedagógica

El yoga como ciencia que apunta al desarrollo integral del ser, desprendido de cualquier concepción religiosa, trabaja potenciando áreas concretas del desarrollo del niño que son las siguientes:
* Experimentar el mundo como un lugar seguro, sentirme protegido y bienvenido

* Experimentar el mundo como un lugar para disfrutar, desarrollar el sentido lúdico y creativo

*Experimentarme como un ser responsable y empoderado, construir una sana autoestima en base a las virtudes y capacidades propias y no a la angustiante comparación con los demás. Darme cuenta que “yo puedo”

*Experimentar relaciones sanas y amorosas con los demás, en un justo intercambio afectivo, donde el respeto por el otro incluye el cuidado mutuo tanto a nivel corporal como emocional. Amarme a mi mismo, cuidarme en todos los aspectos.

* Experimentar la alegría y la confianza grupal como pilares de un aprendizaje significativo.

* Reconocerme, darme cuenta de quien soy en verdad, cuando algo es propio, auténtico o es algo impuesto desde fuera, saber mi verdad y como expresarla adecuadamente al mundo. Descubrir mis talentos únicos y trabajar para expresarlos. * Ejercitar adecuadamente el poder creador de la palabra.

* Integrar en el aprendizaje mi razón y mi intuición en la medida justa, equilibrando hemisferios cerebrales y potenciando de ese modo todo lo aprendido curricularmente

* Realizarme en la unidad con todo lo que existe, ser consciente de la vida, de que somos responsables y creadores de lo que nos rodea, cuidar el medio en que vivo como resultado de una vivencia de unidad amorosa con el.  

 

PROYECTO YOGA EN LA ESCUELA PÚBLICA

Objetivo: Introducir técnicas de Yoga como actividad complementaria  extracurricular y optativa en las escuelas públicas de todo el país,  dando clases para los niños, docentes y familias.

En el caso de los docentes se apunta a que puedan,  además, apropiarse de herramientas para aplicar en el día a día consigo mismos y con los niños.

Por eso además se realizan instancias de capacitación para ellos

sin costo alguno.

 

Metodología: Las clases no tienen costo alguno para las escuelas.

El proyecto se financia a través de empresas privadas comprometidas socialmente que deseen funcionar como “padrinos” de determinadas escuelas, pagando los honorarios de los profesores y compra de colchonetas y accesorios necesarios para realizar las clases.

La gestión se realiza a través de la asociación civil sin ánimo de lucro “ Proyecto Luciérnaga- Yoga en la Comunidad” conformada por profesores y otros profesionales que ya vienen trabajando

honorariamente en las escuelas desde hace algunos años.

 

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